Ja genau! So in etwa saugt das Taubenschwänzchen mit seinem ausgerollten Rüssel den Nektar aus der Blüte, stellen die Kinder im Online-Falterworkshop fest. Jede Menge Schmetterlingsbiologie wird da von der kleinen, aber fröhlichen Kinderschar, die Corona-bedingt heute in der Ökologie-Klasse anwesend ist, mit Pädagogin Uschi Jurkovich und den Projektbetreuern diskutiert. Gemeinsam bestimmen sie anhand von Bildern und Tafeln auch alle möglichen Falter, die sie in den artenreichen Rohrlusswiesen finden könnten.

„Wie werdet Ihr denn das Puppenhaus einrichten?“ „Wir holen Sessel und Tische vom xxx-Lutz!“ ruft Pädagoge Ludwig Fingerhut aus der letzten Reihe. In Wahrheit sind die Schüler*innen der 3a mit Pädagogin Gerda Friedrich, und die 3b mit Waltraud Eiweck, bestens vorbereitet. „Das Schmetterlingsvideo haben wir schon gesehen!“ Also können sie sich gleich als Schmetterlingsforscher betätigen. Mithilfe der Bestimmungstafeln sind die Falter-Bilder schnell identifiziert. Aber was in den verschiedenen pelzigen und glatten Kokons und Puppen wohl steckt?

Auch die 2. Insektenwerkstatt fand Corona-bedingt online statt. Das tat der Begeisterung der 3a mit Pädagogin Sonja Pahlevanan, und der 3b mit Victoria Hallett, keinen Abbruch! Die Kinder hatten für ihr Puppenhaus schon ein schönes Schmetterlings-Platzerl in der Klasse hergerichtet und das Puppenhaus sehr beobachtungsfreundlich mit einem durchsichtigen Deckel versehen. Die Kinder waren hochmotiviert und betätigten sich auch gleich als Schmetterlingsforscher: Zitronenfalter und Tagpfauenauge? Die kennt doch jede/r!

Zum Auftakt in die Frühlingssaison am Biri erhielt Frau Direktorin Stutzenstein heute eine Ladung mit Schmetterlingspuppen. Wie sie später berichtete, freuten sich die – aufgrund Corona-Notbetrieb – nur drei anwesenden Schüler/innen sehr, als erste zu erfahren, wofür das große Terrarium in der Aula schon bereitgestellt war! Wenn alle Schüler/innen wieder zurück sind, können die frisch geschlüpften Schmetterlinge dann gleich als erste Bestimmungsübung für die Frühjahrs-Vielfalt-Rallye am Biri dienen! Am Biri selbst ist es zur Zeit ohnehin noch viel zu kalt.

Um die Vorfreude auf die 2. Insektenwerkstatt wachsen zu lassen, erhält Frau Direktorin Silke Teuschl heute schon ein Puppenhaus für ihre Schüler*innen. Fünf verschiedene Schmetterlingsarten warten in ihren Kokons bzw. Puppen nun darauf, beim Schlüpfen von den Kindern beobachtet zu werden. Bei einem kurzen Ausflug in die nahen Streuobstwiesen und das Feuchtgebiet vergewissert sich die Projektbetreuerin, ob schon genug Nahrungsquellen für die Falter in der Nähe sind.

Nach dem Wildbienen-Workshop ging das große Basteln in der Schul-Werkstatt gleich los! Neben selbstgemachten Nisthilfen für den Garten zuhause fanden die Kinder auch am Schulhof gleich ein gutes Sonnen-Plätzchen für die Röhrchen-Nisthilfe. Und siehe da: wenige Wochen später herrscht reges Treiben darin: gut die Hälfte der Röhrchen ist schon voll! Fein säuberlich haben die Gehörnten Mauerbienen Brutzellen mit viel Pollen und je einem Ei ausgelegt. Gut, dass es gleich nebenan blühende Obstbäume gibt, da müssen die Wildbienen gar nicht weit fliegen!

Frau Direktorin Petra Leitgeb in der VS Schattendorf ist die Erste, die für ihre Schule das Puppenhaus mit fünf verschiedenen Schmetterlingspuppen in Empfang nimmt! Leider sind die Schüler*innen zur Zeit im Corona-Lockdown. Aber bis zu ihrer Rückkehr in die Schule sind die Puppen hier sicher gut aufgehoben: Vom Horst am Dach der Schule begrüßt uns schon von Weitem der Weißstorch! Über den Teichwiesen, die wir mit der Schulklasse im Mai erkunden möchten, kreisen bei unserem Lokalaugenschein gleich drei Rohrweihen. Hier gibt es viel zu entdecken!

Bei der Übergabe des Puppenhauses an Klassenlehrerin Barbara Oswald-Graf in Leithaprodersdorf haben wir Glück: Heute sind im Corona-Notbetrieb vier Erstklässler*innen und ein Viertklässler anwesend und staunen über die Schmetterlingspuppen: „Kokons!“ stellen sie beim Anblick der Wiener Nachtpfauenaugen gleich korrekt fest! Hermann Frühstück lässt es sich zu unserer Freude auch nicht nehmen, in seiner Heimatgemeinde dabei zu sein! Die anschließende Feldbegehung auf den Frauenwiesen und deren Umgebung fällt wetterbedingt nur kurz aus.

Die Übergabe der Puppenhäuser an Pädagoge Ludwig Fingerhund findet gleich spontan am „Ort des Geschehens“, dem Seevorgelände von Purbach, statt. Mit von der Partie sind außerdem Naturschutzorgan Bernd Tobler und der von ihm vermittelte Bewirtschafter und Naturschutz-Bauer Gerhard Nebenmayer. Auch wenn der Einstieg mit der Schulklasse heuer aufgrund von Corona nur Online über die Bühne gehen kann: Auf die Exkursion hierher, unter dem weiten Himmel zwischen Wiesen, Wasser und Schilfmandeln, freuen wir uns schon sehr!

Auch Pädagogin Uschi Jurkovich von der VS Gattendorf erwartet uns mit dem Puppenhaus für ihre Ökologie-Klasse schon freudig! Sie bringt uns auch gleich an die besten Plätze zur Naturbeobachtung zwischen Leitha und Kleiner Leitha. Jetzt geht der Schneesturm richtig los, Kiebitze und Große Brachvögel lassen sich gerade noch identifizieren, bei den großen Schwärmen durchziehender Watvögel tun wir uns schon schwerer.