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Schöne Erinnerungen bei der Folder-Übergabe in Hornstein!

Auch die Kinder der beiden vierten Klassen in der Volksschule Hornstein staunten nicht schlecht, als sie ihren persönlichen Folder in den Händen hielten. Die Erinnerungen an Fund des Eigeleges der Gottesanbeterin und den bitteren Wermut tauchten sofort wieder auf. Frau Lehrerin Brigitte Pinterits meinte: „Das war so toll für uns! Die Gelegenheit, so viel Interessantes direkt von Expert*innen zu erfahren, war schon sehr besonders für die Kinder und auch für mich!“

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Blumenesche und Alexis-Bläuling zwischen Burgruinen in Hornstein!

Gut ausgerüstet für alle Wetterlagen begann heute der Naturforschertag mit den beiden 3. Klassen der Volksschule Hornstein mit den Pädagoginnen Sandra Lorenzer und Brigitte Pinterits. Gleich zu Beginn begutachteten die Kinder – ebenso wie unser Ehrengast, Bürgermeister Christoph Wolf – fasziniert verschiedene mitgebrachte Raupen. Sie staunten nicht schlecht über die großen grünen Raupen des Pappelschwärmers und den coolen grün-schwarzen Gabelschwanz.

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Das ist Lebendiges Lernen in Hornstein!

In Hornstein sind mittlerweile auch schon der Gabelschwanz, der Kohlweißling und das Wiener Nachtpfauenauge geschlüpft. Brigitte Pinterits freut sich: „Das Bestimmungsplakat hängt in der Klasse. Die Kinder schauen täglich und versuchen die Tiere zu identifizieren. Sie messen, ob das Nachtpfauenauge wirklich 16 cm groß ist. Es ist uns eine große Freude und ein einzigartiges Erlebnis. Lebendiges Lernen im wahrsten Sinne des Wortes.“

 

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Große Aufregung in Hornstein!

Pädagogin Brigitte Pinterits berichtet: „Schön, dass ihr gekommen seid. Das Puppenhaus ist etwas ganz Besonderes für uns und wir freuen uns schon auf tolle Beobachtungen!“ Da schlüpft auch gleich das Landkärtchen! „Das fliegt schon irgendwo (draußen). Wir waren so aufgeregt und wollten vermeiden, dass es in der Klasse entkommt!“

 

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Projektauftakt in Hornstein!

Ein letztes Puppenhaus ist noch zu vergeben! Die Schülerinnen und Schüler der 3A und der 3B sind ebenso wie ihre Pädagoginnen Sandra Lorenzer und Brigitte Pinterits hocherfreut, dass sie dazu ausgewählt wurden und stürzen sich gleich in die Aktivitäten. Zum Einstieg dürfen die Kinder der ersten Gruppe die sehr unterschiedlich großen Puppen anfassen. Huch! Die grüne bewegt sich schon! Die zweite Gruppe spielt Schmetterlingsforscher. Am Ende haben die Kinder viele Ideen, wie sie das Puppenhaus wohnlicher gestalten können.